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剛剛找到一篇好文章。
逆勢操作的創意
【聯合報／廖玉蕙（散文家，世新大學中文系教授）】 2007.02.25
前幾年，應邀為公務人員特考閱卷。考題之一是題為「一顆螺絲釘」的作文。可想而知，應考者多半忖度命題動機，以公務人員類比螺絲釘，強調螺絲釘雖小，缺之不可，其用大焉。除了公務人員之外，清道夫也是應試者最熱門的類比對象。幾乎有百分之九十以上的考生，都被這兩種職業所箝制。考生寫作的雷同度相當讓人吃驚，連文章中所使用的成語相似度都不可思議的高。經粗略統計，「天生我才必有用」居首，「小兵立大功」其次，「妄自菲薄」第三，幾百份考卷評閱下來，除了感覺滿腦袋都似乎滾動著螺絲釘的疲憊外，不禁要執筆長嘆考生創意的缺乏。
在一片陳腔濫調之中，僅出現少數讓人眼睛為之一亮的作品。有一篇議論文章，讓我印象最為深刻，他不人云亦云，也不隨波逐流，反倒逆勢操作，撻伐把人比喻成螺絲釘之誤謬。強調近代人本主義興起，乃為對抗行為主義的盛行。行為主義將人視為一部精密機器，也將人訓練成社會組織國家機器的一部分，把人徹底物化，嚴重忽略個人存在的意義，把人比喻成「螺絲釘」就是典型的例證。而人本主義則將人比喻成種子，一種能有無限可能性的種子。人類將不再是冰冷生硬的零件，而是自己就具備完整成為一個人的條件。不僅對整座森林有所貢獻，對自己而言，也是自給自足的存在個體。人和螺絲釘畢竟不同，一顆螺絲釘離開它所屬的機器時，就失去了存在的意義。人則不然，只要對自己有信心，每個人都是不可或缺的。
這篇文章，另闢蹊徑，以新見解挑戰舊權威。他的見解立足於學養上，首先得閱讀過各樣學說的相關理論，知道何謂「行為主義」，何謂「人本主義」，它們各自的主張為何？然後，才有能力挑戰命題委員，寫出言之有物並與眾不同的文章。這篇文章證明閱讀積學的重要。
國文的成績這次是69分。
錄取成績也的確差了一分沒有上。
星期天的depression來自握在手中的成績單。
除了申請複查和想瞭解一下國文作文和公文的分別得分以外，開始思考國文怎會如此之差？
如果今天我不是念中文系的也就算了，身為中文人，國考國文考這種分數，除了證明敝人不學無術，愧對師長，剛愎自用以外，實在無話可說。
但是後來問了兩個同是中文人的同學，稍稍轉換了一下心境。
某同學這次跟我考一樣的題目，他的分數是51分。我和他差了18分。他這次差五分落馬。等於說，他的國文只要考的分數比我稍高一點，他根本就上了。
當時我們的對話是這樣的：
deep depression 說:
我國文太爛
XX 說:
那我是否可以跟妳說，我也該照某人的看法去死一死
我國文自我考試以來有退無進
居然考到51了
這是人考的嗎
而且是一直退喔
deep depression 說:
但是 分數 我真的很震驚
XX 說:
我是一直退喔
所以
妳沒啥好震驚啦
下次改進就好
叫妳別震驚純屬為我自己留空間，不然妳忍心看我去死嗎
不可諱言，我當下笑了。2009/3/8這一天，在晚上十一點多第一次發自內心的笑。
坦白說，當我拆開成績單，看見國文的作文+公文成績時，心裡面的負面整個呈現不可收拾的狀態。
覺得自己丟人現眼，差勁至極。
但是後來莞茹勸我說，一般人國文只要考七十分就算高了，她覺得我69算是好。
後來某同學用自己的51分鼓勵我，然後貓公司成員也分享國考作文經驗，告訴我不用覺得自己很爛。
雖然當初我面對勿以善小而不為的特考作文題目，沒有像今年初考享受工作的命題寫的流暢和順利，但是69分真的是我生命中無法承受之低。
而且，我覺得心情差也就算了，連宣洩的地方都沒有。
一般人遇到挫折，通常又煙又酒又大吃又亂買的。
不能抽煙。（我厭惡煙味）
不能喝酒。（我不想病發）
不能大吃。（我正在減肥）
不能亂買。（我生性小氣）
......
逆勢操作的創意
【聯合報／廖玉蕙（散文家，世新大學中文系教授）】 2007.02.25
前幾年，應邀為公務人員特考閱卷。考題之一是題為「一顆螺絲釘」的作文。可想而知，應考者多半忖度命題動機，以公務人員類比螺絲釘，強調螺絲釘雖小，缺之不可，其用大焉。除了公務人員之外，清道夫也是應試者最熱門的類比對象。幾乎有百分之九十以上的考生，都被這兩種職業所箝制。考生寫作的雷同度相當讓人吃驚，連文章中所使用的成語相似度都不可思議的高。經粗略統計，「天生我才必有用」居首，「小兵立大功」其次，「妄自菲薄」第三，幾百份考卷評閱下來，除了感覺滿腦袋都似乎滾動著螺絲釘的疲憊外，不禁要執筆長嘆考生創意的缺乏。
在一片陳腔濫調之中，僅出現少數讓人眼睛為之一亮的作品。有一篇議論文章，讓我印象最為深刻，他不人云亦云，也不隨波逐流，反倒逆勢操作，撻伐把人比喻成螺絲釘之誤謬。強調近代人本主義興起，乃為對抗行為主義的盛行。行為主義將人視為一部精密機器，也將人訓練成社會組織國家機器的一部分，把人徹底物化，嚴重忽略個人存在的意義，把人比喻成「螺絲釘」就是典型的例證。而人本主義則將人比喻成種子，一種能有無限可能性的種子。人類將不再是冰冷生硬的零件，而是自己就具備完整成為一個人的條件。不僅對整座森林有所貢獻，對自己而言，也是自給自足的存在個體。人和螺絲釘畢竟不同，一顆螺絲釘離開它所屬的機器時，就失去了存在的意義。人則不然，只要對自己有信心，每個人都是不可或缺的。
這篇文章，另闢蹊徑，以新見解挑戰舊權威。他的見解立足於學養上，首先得閱讀過各樣學說的相關理論，知道何謂「行為主義」，何謂「人本主義」，它們各自的主張為何？然後，才有能力挑戰命題委員，寫出言之有物並與眾不同的文章。這篇文章證明閱讀積學的重要。
國文的成績這次是69分。
錄取成績也的確差了一分沒有上。
星期天的depression來自握在手中的成績單。
除了申請複查和想瞭解一下國文作文和公文的分別得分以外，開始思考國文怎會如此之差？
如果今天我不是念中文系的也就算了，身為中文人，國考國文考這種分數，除了證明敝人不學無術，愧對師長，剛愎自用以外，實在無話可說。
但是後來問了兩個同是中文人的同學，稍稍轉換了一下心境。
某同學這次跟我考一樣的題目，他的分數是51分。我和他差了18分。他這次差五分落馬。等於說，他的國文只要考的分數比我稍高一點，他根本就上了。
當時我們的對話是這樣的：
deep depression 說:
我國文太爛
XX 說:
那我是否可以跟妳說，我也該照某人的看法去死一死
我國文自我考試以來有退無進
居然考到51了
這是人考的嗎
而且是一直退喔
deep depression 說:
但是 分數 我真的很震驚
XX 說:
我是一直退喔
所以
妳沒啥好震驚啦
下次改進就好
叫妳別震驚純屬為我自己留空間，不然妳忍心看我去死嗎
不可諱言，我當下笑了。2009/3/8這一天，在晚上十一點多第一次發自內心的笑。
坦白說，當我拆開成績單，看見國文的作文+公文成績時，心裡面的負面整個呈現不可收拾的狀態。
覺得自己丟人現眼，差勁至極。
但是後來莞茹勸我說，一般人國文只要考七十分就算高了，她覺得我69算是好。
後來某同學用自己的51分鼓勵我，然後貓公司成員也分享國考作文經驗，告訴我不用覺得自己很爛。
雖然當初我面對勿以善小而不為的特考作文題目，沒有像今年初考享受工作的命題寫的流暢和順利，但是69分真的是我生命中無法承受之低。
而且，我覺得心情差也就算了，連宣洩的地方都沒有。
一般人遇到挫折，通常又煙又酒又大吃又亂買的。
不能抽煙。（我厭惡煙味）
不能喝酒。（我不想病發）
不能大吃。（我正在減肥）
不能亂買。（我生性小氣）
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